Zwemles

In mien schooltied göngen mor waaineg jonglu op zwemles. We haren doar ja gain geld en ok gain tied veur. Eerst n zet op fietse, n stötje zwemmen en din weeromme.
Mien voader har veur mie as haandenveger wel wat aans te doun en d’aandern zel t nait
aans vergoan wezen.
t Zwemmen heb k din ok leerd in n wieke. Bie zummerdag, as zun deeg n zet braand har, göng t loos. Soamen mit n koppel jonkvolk en wat oldern, dij eedle kunst al machteg wazzen, trökken we op wieke aan.

Van aal wer der mitnomen. Van n mizze plaanke tot fietsbanden, autobaanden en balen. n Opbloazen binnenbaand wer in n aachte om t pokkel van n kind legd. Kopje undergoan was der din nait meer bie. t Opschoten volk leerde ons t eerste begön.
Elks polterde wat rond. Wel gain zwemboksem har, trok zien underboksem achtersteveuren aan. Ok oetwozzen deden heur Jaeger underboks mit laange piepen verkeerd om aan. t Lutje jong zol aans wel ains boeten deure kieken kinnen en zokswat gaf ja gain pas.
t Gaf noast lering n bult vermoak. Wel gain binnenbaand mitnomen har, pebaaierde mit
n bale bie t goud in, kop boven woater te holden. Dat vuil nog nait tou. As bale wegvlopde, göng zwemmer gehaaid kopke under. Mit veul gepoest, gesten en gebler mos ungelokkege der noa n pooske doch weer aan geleuven. Zo kregen noa verloop van tied mainste kinder slag under kontrool.
Leek wel nait op school-, vlinder-, of rugslag, mor ze konden der mit verdan en doar göng t oetendlek ja om. Op z’n hondjes kwamen we noa wat ‘lessen‘ aan overkaande en wazzen mit t reseltoat keuneg te riek. Vandoag de dag leren onze kinder t op n hail wat bedere menaaier.
Tieden binnen gelokkeg hail aans worren en doar plokt elk vruchten van.